Archivos Mensuales: febrero 2014

Mi experiencia en #RadioMoocafé y Storify.

El curso de Entornos Personales de Aprendizaje continúa y llegamos a la unidad 6 donde se nos propone un encuentro con otros participantes del curso y con ellos debatir sobre educación.

En el colegio donde trabajo somos cuatro profesores de Primaria los que hacemos el curso y uno de ellos, Chema, conoce a Olga, mamá del cole y que tiene un programa de radio en Radio3w, donde se habla de educación. Olga propone a Chema hacer el debate en la radio, Chema nos convence a todos y… allí aparecimos el 18 de febrero a las 17.30h.

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Hora y media de programa poniendo en común y exponiendo nuestros miedos ante la educación actual y nuestros sueños hacia la educación que perseguimos.

http://educaendigital.radio3w.com/?powerpress_pinw=366-podcast

Pero esta experiencia no queda aquí, el 2o de febrero a las 18.00h mucha gente escucha a la vez el programa y debate, vía twitter con el hashtag #RadioMooCafé, sobre lo que hablamos en la radio. Una experiencia única para mí.

Era la primera vez que hacía algo así, tanto participar en un debate de radio como en uno de twitter. Supongo que se notará mi falta de experiencia. De todos modos con experiencia o sin ella, con vergüenza o sin ella, todo está hecho con mucho cariño y dicho desde el corazón.

Un saludo

Aquí dejo mi enlace a storify

http://storify.com/monicacarocldv/radiomoocafe

Flipped Classroom

Se plantea un nuevo reto y un montón de opciones entre las que elegir. Empiezo a investigar, ya que muchas me suenan a chino. Casualmente una de las opciones es Flipped classroom o clase invertida, término del que ya me ha hablado un compañero y también ha salido en una clase del curso de  neurodidáctica al que asisto. Empiezo a buscar información,  me encuentro con este vídeo, donde se explica de forma muy básica lo que es flipped Classroom.

FLIPPED CLASSROOM

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Decidido, aquí está mi reto.

¿Por qué Flipped Classroom?

Como ya he dicho en artículos anteriores hay que cambiar la metodología de la escuela, lo que antes servía ya no vale para nada. Lo que antes gustaba, ahora es completamente ignorado. Hay que acercarse al mundo de los alumnos, a lo que les gusta y con lo que están relacionándose todo el día.

Creo que algo que puede funcionar y dar un vuelco a todo es la Clase invertida.

Me encuentro con esta página, donde se da todo tipo de información sobre el Flipped Classroom y muchos docentes cuentan su experiencia. Además dan ideas y material que se puede utilizar, todo muy útil.

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El equipo que desarrolla el proyecto Flipped Classroom lo forman docentes y educadores de todos los niveles de enseñanza, con inquietudes por cambiar la educación y hacerla acorde con las demandas sociales y culturales de este siglo. Todos ellos tienen perfil en Twitter, como: Javier Touron, Raúl Santiago, Alicia Díez…

Estoy segura que ya hemos empezado a dar la vuelta a todo y va a merecer la pena.